Ł jak łódka
8 Styczeń 2026
Kolejne zadanie projektowe miało za zadanie uświadomić
dzieciom możliwość korygowania siły wydychanego powietrza. Rozpoczęliśmy je od
ćwiczeń usprawniających małą motorykę – każde z dzieci wraz z opiekunem
wykonywało papierową łódeczkę. Następnie uczestnicy zabawy „na sucho” próbowali
przesunąć łódkę po tafli stolika za pomocą powietrza wydychanego z własnych
płuc, by w końcu zwodować okręt i wypłynąć nim na prowizoryczne morze. Taka
forma nauki przez zabawę każdemu uczestnikowi przypadła do gustu.