Terapia pedagogiczna

Terapia pedagogiczna ma na celu usprawnić i stymulować zaburzone lub słabo rozwinięte funkcje sfery poznawczej, percepcyjno-motorycznej i emocjonalno-motywacyjnej. Stwarza dziecku możliwość wszechstronnego rozwoju poprzez stopniowe eliminowanie zaburzeń rozwojowych. Jest prowadzona w formie indywidualnej lub grupowej. Dla każdego dziecka tworzony jest indywidualny program zajęć, dopasowany do jego możliwości i do rodzaju trudności, jakie mu towarzyszą.

Pedagodzy w swojej pracy wykorzystują następujące metody:

Metoda Dobrego Startu M. Bogdanowicz
Metoda Ruchu Rozwijającego W. Sherborne-elementy
Programy aktywności: Świadomość ciała, Kontakt i komunikacja, M. i Ch. Knillów
Metoda M. Frostig, D. Horne – „Wzory i obrazki”
Terapia ręki-elementy
Metoda czytania B. Zakrzewskiej
Metoda komunikacji alternatywnej i wspomagającej – Makaton.
Metoda PECS – to metoda komunikacji alternatywnej i wspomagającej dzieci ze spektrum autyzmu lub innymi zaburzeniami rozwoju, szczególnie z trudnościami komunikacyjnymi..
Metoda symultaniczno-sekwencyjna nauki czytania, profesor J. Cieszyńskiej.